Diplomado en Terapia de lenguaje

Descripción: El Diplomado en Terapia de Lenguaje pretende generar un espacio de reflexión profesional encaminado a ofrecer una mirada alternativa en la atención de dificultades del lenguaje, comunicación oral y escrita.

Presentación:

Con el objetivo de fomentar la capacitación en terapia de lenguaje la Asociación Mexicana de Psicoterapia y Educación (Ampsie) en Conjunto con el Centro de Atención Psicoterapéutico Lenguaje y Aprendizaje (Capla) han diseñado el presente Diplomado que busca fortalecer las habilidades y conocimientos teórico prácticos de los participantes de tal forma que el presente Diplomado permitirá a los interesados desarrollar los elementos prácticos y conocer las estrategias de intervención clínica más apropiadas en materia de terapia de lenguaje. Con ello la Ampsie y Capla buscan contribuir al fortalecimiento de las habilidades clínicas de los participantes en el proceso de terapia de lenguaje, con esto se pretende capacitar a Terapeutas, Psicólogos, Docentes, Trabajadores sociales y profesionistas afines, interesados en temas relativos a la terapia infantil, lenguaje y comunicación.

Lo anterior con el objetivo de generar una visión común entre los profesionales de la salud mental o de la educación, privilegiando la praxis clínica infantil contribuyendo con ello al mejoramiento de la intervención profesional en terapia de lenguaje.

Distribución de tiempos:

El Diplomado se encuentra dividido en 6 módulos y se impartirá en modalidad

B-learning es decir semipresencial teniendo como valor curricular una carga de 120 horas.

40 Horas presenciales

40 Horas E-learning

40 Horas de Práctica

Se imparte solo un sábado al mes durante 5 sesiones presenciales más el trabajo colaborativo en el aula virtual y las prácticas profesionales.

Sesión	Fecha	Horario
1	24 de octubre 2015	9:00-17:00
2	19 de Diciembre 2015	9:00-17:00
3	30 de Enero 2016	9:00-17:00
4	27 de Febrero 2016	9:00-17:00
5	26 de Marzo 2016	9:00-17:00

Dirigido a: El curso taller está dirigido a terapeutas de lenguaje, psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, docentes, educadoras, licenciados en educación especial, psicopedagogos y licenciados afines a las ciencias sociales y las humanidades así como a estudiantes de licenciatura.

OBJETIVOS GENERALES:

Proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades terapéuticas con los que podrán evaluar e identificar las características generales y particulares de niños que presenten dificultades en el habla y la comunicación oral y su abordaje terapéutico.
Elaborar una valoración profunda y derivar información que permita elegir las estrategias más adecuadas para la prevención y/o tratamiento usando la terapia de juego aplicada a la Terapia de lenguaje.